Antwoorden op de vragen

Het trauma van het starten van school kan worden vermeden


Er is nauwelijks een familie-evenement dat zo ambivalent is als een eerstejaarsstudent. Angst, angst, trots dwarrelen in de ouders wanneer ze voor het eerst een kind zien dat een serieus blauw-wit feest viert met een geleerde vrouw.

Maak het hem gemakkelijk om naar school te gaan!

Detentie duidt ook op een verandering van leeftijd

Het zesde-zevende levensjaar is altijd een keerpunt geweest in de ontwikkeling van kinderen, en vandaag is het begin van scholing in alle samenlevingen waar scholing een must is. Talrijk - meer natuurlijk - in de cultuur, het is niet de leeftijdsgrens van de eerste fasen van de kindertijd die wordt gedefinieerd, maar de detentie op korte termijn als een keerpunt in het lichaam, zowel fysieke als psychologische veranderingen zijn opvallend in deze tijd. Lichaamsverhoudingen zijn dichter bij volwassenheid, het lichaam wordt belastend, veerkrachtiger tegen ziekten, verhoogt de bloedsomloop en longcapaciteit, verbetert de beweging, balans en coördinatie van het kind. De mindset van zesjarigen verliest in toenemende mate zijn kinderlijke kwaliteiten, de rol van fantasie wordt verminderd, logische regels worden toegepast en in hun denken is betekenis belangrijker. In overeenstemming met hun nieuwe mogelijkheden, groeit de onafhankelijkheid van kinderen en ouders, valse onafhankelijkheid bedriegen.

Een nieuwe levensstijl in het gezin

Het draagt ​​een fysiek of mentaal geavanceerd "schoolklaar" kind, uitgeput door een nieuwe baan, een veranderde levenssituatie, en heeft vrijwel zeker veel meer ontspanning nodig. Dit moment is een goed moment voor een gezin om beter na te denken over hun dagelijks leven. Er is echter meer clementie in Nyron op school om acht uur, minstens negen uur 's avonds. Je kunt nog steeds naar een verhaal luisteren (bij voorkeur terwijl je leeft, dat de stem, gebaren en het gezicht van je ouders de betekenis kunnen verrijken), maar tegen die tijd moet je een ontspannen sfeer voor je creëren. Een klein kind is tenslotte geen programma voor ontspanning, integendeel, hij wordt ook beïnvloed door zijn sensorische organen en zenuwstelsel. Alledaagse voorbereiding, bijdragen aan taakbewustzijn, "Bepakolбs". In het begin moeten ouders ervoor zorgen dat al hun leermiddelen in orde zijn, omdat ze met een saai potlood en slechte apparatuur minder kans hebben om beter en beter te worden. Een zonnig ontbijt is zo kort dat je thuis ook iets moet eten: een broodje, fruit, een glas melk, kefir en kalkoen. Dagelijkse maaltijden worden het gemakkelijkst opgelost in de kantine: geenszins verblijf niet zonder de warme lunch en de normale warme lunch van een kind. Als er iets is om de kwaliteit van je schoollunch te verbeteren, moet je ervoor zorgen dat je thuis voldoende vers fruit, groenten en zuivelproducten op tafel hebt liggen.

Heb je stormwolken?

Hongaarse families maken vaak veel ophef over naar school gaan: "Dan kun je me laten zien wat je weet omdat je een slimme schooljongen bent", enz. tegenwoordig verandert het niet meer van school naar school, omdat er beroepen waren, "starters", en ze zullen hier ook veel spelen. Het is niet gelukkig om een ​​kind in de illusie te hebben: de school is niet het "Miracle Palace": in de klas zal hij een van de vele zijn, niet zozeer in het centrum als in de familie. Dat moet je ook accepteren - een van de belangrijkste voorwaarden voor schoolrijpheid is aanpassingsvermogen, sociale empowerment. Helaas, elke medeplichtige, heel vaak komt de tweede kans school maakt het kind bang, zelfs voor disciplinaire doeleinden: "je zult ontdekken wat de god van de Hongaren is, als je een school bent", "je kunt daar niet rommelig zijn, en de vrouw die je leert zal je opvoeden"Zelfs als je (zoals grootouders met kinderloze familieleden) je kind bombardeert met waanzinnig moeilijke vragen: "Heb je spijt van school?" "Ga je graag naar school?" "Wat is de Tanni Nani?" "Heb je vrienden?" etc Natuurlijk, hoe meer ze met de kleine praten, hoe beter, maar het zou een soort communicatie moeten zijn! Het is gebruikelijk dat ouders na het werk slechts één of twee standaardvragen stellen: wat er op school was, krijgen ze een rode stip, enz. Maar in plaats van vragen te stellen over de resultaten en de resultaten, moet u Hij voelde wat hem was overkomen, zodat de geest hem zekerheid kon geven: hij is nog steeds belangrijk, zelfs als het u niet meteen lukt.

Neem je de vorm aan van een stoel?

Leren is vooral een schoolopdracht en het is goed genoeg dat een peuter zes tot acht uur per dag besteedt aan het beperken van zijn / haar mobiliteit daar, meestal zittend. Hoe minder je er thuis mee omgaat, hoe beter en gelukkiger het is als je je boeken niet thuis hoeft te brengen. Geen stotteren: een ouder die in staat is een peuterjongetje te doodlen, 'verkleed' 's avonds ook en oefen het kleintje over een boekjeom "nrsa mooier te maken". Het zou veel belangrijker zijn en op de lange termijn zou het beter voor u zijn om mobieler te zijn, de ruggengraat van schoolkinderen is voortdurend in gevaar. In plaats van koken, trainen, joggen, besteedt u 35-40 uur per week aan ongepast tuinmeubilair, minder lichaamsbeweging, verminderde gezondheid, schoolstress ("mentale achterstand") en werkdruk. de schadelijke effecten van eenzijdige vrijetijdsactiviteiten buitenshuis (tv, video, computer) zullen zeer binnenkort worden onthuld. Volgens een onderzoek heeft meer dan tweederde van de schoolkinderen enige mate van wanbeheer.

Fuck je verwachtingen!

Als de ouder succesvol wil zijn in het starten van school, dwing het kind dan niet om zijn / haar eigen ideeën, verwachtingen en tempo te hebben. Het kan niet overleven, het kan niet worden geleerd, en het is niet zeker dat de beste praktijken op school vandaag, zelfs in de kleine school van vandaag, kunnen slagen. Velen voelen zich dramatisch als de eerste paar weken niet aan hun verwachtingen voldoen, de genialiteit van uw kind, zelfs met problemen, krijgt de kleine een zwarte stip. Onderwijs kan 16-20 jaar duren, het doet de wereld geen pijn van de eerste kleine mislukkingen! Laat het kind zijn of haar eigen leerritme, interesse en doelgerichtheid ontwikkelen. Je moet ook accepteren als je het op sommige gebieden niet zo goed doet: je bent misschien slimmer dan je andere metgezellen. Het gaat erom niet gefrustreerd te worden door de school of er een hekel aan te hebben: goed leren spelen, effectiever leren dan angstgevoelens. Helaas, de meeste binnenlandse scholen 'haasten' zich naar kinderen, alsof het kind voor Kerstmis zou gaan lezen, het belangrijkste kenmerk van succesvol onderwijs was. Psychologen geloven dat het veel menselijker en effectiever zou zijn als het kind over een langere periode de basisvaardigheden zou kunnen beheersen van schrijven, lezen, denken, op de hoogte blijven, luisteren,

Slechte of hulpkosten?

Beginnen met school heeft ook betrekking op alle aspecten van schoolgaande kinderen, het succes of falen ervan bepaalt de ontwikkeling op de lange termijn, dus grootschalige kleuters kijken heel goed of grote groepen geschikt zijn voor deze keuze. hij ging van jongs af aan naar school, of heeft tot nu toe een verborgen probleem, protesterend met verschillende "symptomen" een ondraaglijke last tegen. Hij verandert zijn gedrag, hij is ongedisciplineerd, diffuus, rusteloos, niet in staat om te zitten, te concentreren en vroeg of laat in interactie met zijn leraar, zijn metgezellen, hij kan agressief zijn. Angstig, gespannen, slapend, dik beladen, over de ziekte praten, zichzelf zachtjes vegen, mogelijk een betrouwbaar schoon kind pissen, of er lang mee te maken hebben. aan uw kind omdat deze symptomen mogelijk slechts van voorbijgaande aard zijn. Als u echter na één of twee maanden problemen blijft hebben, kan het de moeite waard zijn om een ​​kinderarts, opvoedadviseur of kinderpsycholoog te raadplegen. test ok: licht gehoorverlies of kortademigheid op de achtergrond van gedragsproblemen. Kinderpsychologen kunnen ook andere oorzaken van gedragsstoornissen, mogelijke psychische stoornissen identificeren en geschikte professionals aanbevelen. Dat moet je niet verwachten het kind krijgt een "slechte" stempel, zelfs voor een lange tijd om een "moeilijk te hanteren"een "slecht leren" skatulyбba. Ouders hebben de plicht om de wanhopige behoefte aan hulp te horen en te horen over de oorzaken ervan.

De ogen van experts

Dr. Pusztai Йvбt, een student van student-modernet.co.uk:Hoe kunnen ouders een kind helpen dat moeilijk in school te integreren is?Ze moeten zoeken naar de oorzaken en mogelijk het effect tegengaan dat hen in de problemen brengt. Als je bijvoorbeeld merkt dat je plotseling strenge, volwassen verwachtingen op school tegenkomt waaraan je moeilijk kunt voldoen, wees tenminste een klein kind thuis - in geen geval "krabben met een laken". Langetermijnsucces wordt ook bedreigd door degenen die eerst overdreven eisen stellen aan de moeilijk aan te passen. Dit is op zijn beurt de verantwoordelijkheid van opvoeders om het kleintje te identificeren en te sturen voor een goede ontwikkeling.Is er een "op maat gemaakte" leermethode specifiek voor de eerste?Er zijn er bovendien, en degenen in de lagere klassen zijn zich allemaal bewust van hen, in tegenstelling tot goede, maar lekenouders. Het is jammer voor ouders om zich te committeren om thuis te proberen de armen van de herder te strekken om te corrigeren wat de school niet heeft bereikt. Vanzelfsprekend is er een groeiend aantal neurotische, psychosomatische symptomen bij 7-8-jarigen. Psychologische stabiliteit speelt waarschijnlijk een grotere rol in het succes van het leven. Daarom is het volkomen gerechtvaardigd om de Szekler-positie te hebben die het is de school daarentegen beschermt de geestelijke gezondheid van het kind. Gelukkig is er vandaag de suggestie, als het probleem erg groot is, dat je misschien een andere, meer humane school wilt proberen die rekening houdt met de leeftijdsspecificaties van het kind.Gerelateerde artikelen:
- Dus maak het kind klaar voor school
- Is de deur de nieuwe eerste klasse?
- Deze keer naar school?